یادگیری از راه دوردر حسابداری
گذشته اخیر شاهد گسترش برنامه های آموزش از راه دور بوده است. تعداد کل ثبت نام در تمام دوره های آموزش از راه دور در 1.6 میلیون دانش آموزان تخمین زده شده است. محبوبیت روزافزون دوره های آنلاین به طور طبیعی منجر به توجه به اثربخشی این دوره ها می شود – به ویژه در مقایسه با دوره های تحصیلی. هدف از این مقاله ارائه چنین مقایسه ای برای یک دوره مقدماتی حسابداری MBA است.
مزایای متعدد برای دانشجویان و موسسات مرتبط با آموزش از راه دور وجود دارد. برای دانشجویان، آموزش از راه دور دسترسی بیشتری به دوره های آموزشی با برنامه ریزی انعطاف و مسافرت کمتری فراهم می کند. برای موسسه، آموزش از راه دور، توانایی افزایش ثبت نام بدون ساخت و نگهداری ساختمان های اضافی را فراهم می کند. دریغا، آموزش از راه دور نیز افزایش هزینه ها. معمولا یک دانشجو تحصیلات و هزینه های بالاتری را تجربه می کند، در حالی که موسسه هزینه های بالای ورود را تجربه می کند. ارائه یک زیرساخت کافی و حمایت دیگر برای اعضای هیئت علمی ارائه دوره های راه دور نیز می تواند هزینه باشد.دوره حسابداری
مطالعات پیشین در مقایسه با دوره های آنلاین و در پردیس به طور مداوم نشان می دهد که عملکرد دانشجویان آنلاین به طور قابل توجهی متفاوت از عملکرد دانشجویان دانشگاه نیست. این یک یافته خوش آمدید برای سازمان ها و دانش آموزان علاقه مند به آموزش از راه دور است. اگر چه، این مطالعه از این یافته مشترک پشتیبانی می کند، از کارهای قبلی متفاوت است، زیرا در آن با یک دوره حسابداری مقدماتی اتمام می شود و در آن تعداد دانشجویان نسبتا زیادی در هر بخش مقایسه شده است.دوره حسابداری
تعاریف مختلفی برای آموزش از راه دور وجود دارد، از فرمت دوره مکاتبات تا ویدئو کامل. برخی از تغییرات در بین این موارد شامل سناریوهای زیر است: مربی به کالج تدریس می کند تا به کلاس آموزش دهد؛ مربی در کلاس درس می آموزد و یک سیگنال ویدیویی را به یک پردیس ماهواره ای (یا دانشگاه ها) می فرستد؛ یا مربی این دوره را از طریق ایمیل، اتاق گفتگو یا یک رابط مبتنی بر وب ارائه می دهد.دوره حسابداری
مالیات بر ارزش افزوده
این دوره در قالب سنتی دوره آنلاین تحویل داده شد. دانش آموزان با یک رابط مبتنی بر وب ارائه شدند. این رابط کاربری دانش آموزان را قادر می سازد تا با استفاده از یک هیئت مدیره، در چت همزمان و گروه های بحث ناهمگام بحث کنند. دانش آموزان فضاهای کاری خود را به جایی می رسانند که می توانند فایل ها را با مربی و با همدیگر مبادله کنند. دانش آموزان همچنین می توانند از ایمیل و صدا (تماس تلفنی) برای ارتباط با مربی و با یکدیگر استفاده کنند. تست آنلاین نیز در دسترس بود، اما در این دوره مورد استفاده قرار نگرفت. تنها قابلیت همگام سازی از طریق تکنولوژی اتاق چت و از طریق تماس تلفنی بود. اکثر ارتباطات برای این دوره در طبیعت ناهمگام بود (پست الکترونیکی، پیام های پست صوتی و پست های هیئت مدیره).
یک دوره حسابداری مقدماتی فارغ شدن باید یک کاندید خوب برای ارائه آموزش از راه دور باشد. به طور معمول، دانش آموزان باید از روش های سازماندهی و ارائه مواد واقعی برخوردار باشند. تلاش های ضروری متدلوژی و منطقی است. مجموعه های مشکلی اختصاص داده شده و مجموعه های راه حل مورد استفاده قرار می گیرند تا دانش آموزان بتوانند ببینند که چگونه پیشرفت می کنند.
یک مثال از یک دوره که ممکن است نامزد خوب برای تحویل آموزش از راه دور باشد، یک کلاس عمل یا یک کلاس زیست شناسی است. این نمی توان گفت که این کلاس ها نمی توانند از طریق آموزش از راه دور ارائه شوند، اما تکنولوژی مورد نیاز پیچیده از دوره های حسابداری است. همانطور که در بالا توضیح داده شد، تکنولوژی مورد استفاده برای دانش آموزان دور افتاده محیطی را فراهم می کند که باعث یادگیری مؤثر در این دوره می شود
